目录
教育强国论坛
学前教师个人教育哲学的价值、困境与重构陈佳;安燕;1-6
三螺旋理论下粤港澳大湾区创新型人才培养分析黄晶;杨文斌;潘晓梦;7-11
基础教育
我国幼儿前书写的研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析李泽英;胡锦秀;吴荔红;12-18
高质量发展背景下幼儿教师队伍建设的优化途径——以双性化教育为视角白雪莹;19-23
家校社协同共育“：双减”政策下乡村学校课后服务提质增效的路向高佳齐;24-29
义务教育阶段班主任工作现实困境与优化对策的实证研究公伟美;刘进哲;胡楠;30-34
生态系统理论视域下未成年人公益教育系统的构建黄雅昕;沈贵鹏;35-39
高等教育
“新文科”视域下地方本科高校拔尖人才培养的现实突破与路径探析何璇;杨舒涵;40-44
中国香港教育类博士研究生培养的实践经验及启示——基于NVivo12的质性研究戴岭;张宝辉;45-51
高校“特色兴校”的核心策略探究姜声华;李敬来;温恒福;52-54
思政与课程思政
新时代地方高校专业课教师课程思政能力提升探赜李军靠;张紫藤;武忠远;55-61
权威：对专职辅导员双重身份的认识易宇峰;62-66
基于共词分析的高校课程思政教育融入学科整体发展探析——以体育学科为视角李瑞杰;王乐军;秦海权;67-71
党史学习教育融入大学生政治认同培育的逻辑分析贾俊玲;72-75
新时代大学生学习党的二十大精神的意义、原则与实践路径刘媛;李辉容;76-79
财经类高校研究生课程思政建设的制度创新与优化路径张广威;伊廷刚;80-83
新时代背景下高校网络意识形态安全面临的挑战及应对策略荣世强;84-86
比较教育
国外技术支持环境下学业情绪的研究热点、趋势及启示刘照阳;于浩;87-93
《教育探索》征稿启事2
知网协同采编平台投稿及稿件审理流程94
黑龙江教师发展学院95